规则怪谈：我能完美利用规则 第124章 绝望的历史

明天的考试科目是“道德”。

根据第一天考试的尿性推断，第二天的大概率也是梦境测试。只要考试成绩在12分以上，自己就能获得梦境碎片的奖励。

梦境碎片对副本土着似乎有独特的作用，自己则可以用来当做魔药材料。

另外，图书馆的兼职也做不了了，不过管理员却提供了一个情报。明天下午体育馆的通道会打开，自己在完成考试之后，刚好可以去体育馆探索一下。

顾毅来到图书馆，在进入C区之前给自己施加了一个心理暗示，这才踏入C区。

随意拿起一本藏书，翻了两眼，原本无法理解的文字现在他都能轻松解读了。

书架上放的全都是人文社科类的读物，其中历史书占到了绝大部分，有的书甚至有五六公斤重，抱着读的时候略有些吃力。

顾毅没有工夫一本本地读过去，只能大概地翻阅一下。

每一本历史书介绍的都是不同文明。

有的历史书里，记录着一个人类与怪物共同生活的世界，那些怪物可以被收进球里，并随身携带。

有的历史书里，记录着一个海底文明，那里的海洋生物都具有和人类一般的智慧，书中反复提到一个名叫比奇堡海滩的地方。

有的历史书里，记录着一个类地文明，历史进程与蓝星没太大区别，但其中有一段关于石假面的传说，却是蓝星历史上不曾出现的。

“嗯……”

顾毅沉吟片刻，他觉得这些历史书纪录的都是各个平行宇宙的文明历史。

这样翻书的效率太低了，他觉得C区的每一本书都值得反复观看，他找了一个位置坐下，利用无限推演的能力翻遍了C区的所有历史书。

仔细阅读之后，顾毅发现所有的平行世界都发生过一个共同的灾难。

——诡异复苏。

尽管各个世界发生“诡异复苏”的时间不尽相同，但他们曾经遭遇的灾难和蓝星正在遭遇的灾难并无二致。

他们对《诡异世界》的幕后黑手的称呼也千奇百怪。

灭世者、邪神、灾厄之主……

无论历史书的编纂者多么客观，在描写这位幕后黑手时，他们的措辞总是充满了恐惧与愤恨。

很多文明遭遇的最后一个历史事件，就是诡异复苏。

各个文明与诡异世界对抗的时间长短不一，有的战斗了十年，有的战斗了百年。

顾毅翻遍所有的历史书，越看到最后，越感到绝望。

因为——

没有任何一个文明战胜过诡异世界。

他们最终都会在越来越困难的副本中失败，甚至有四成的文明最终死在自己人的背叛之中，或是在投降之后成为诡异世界的一部分。

人类终会被越来越多的诡异生物吞噬，直到整个世界变成了焦土。

在顾毅即将耗尽全部的精神力时，他找到了一本最厚的历史书，他们和诡异世界战斗的历史最长，足足有三个世纪之久。

书中，笔者将自己的文明称为飞升者，将《诡异世界》的幕后黑手称为主宰。

该文明在诡异降临的灾难之中，发展出了诡异文明，并且成功解锁了星际旅行的科技。他们试图离开破破烂烂的母星，找到新的家园，以使得文明延续。

谁知道，在他们刚刚定居到新的星球之后，主宰如影随行。他们还没站稳脚跟，就被突如其来的诡异兽潮吞没。

他们是唯一与主宰有过直接接触的文明。

根据他们描述，主宰是宇宙意志的体现，代表着所有智慧生物最深层的阴暗面。

他以死亡的恐惧为食，以生存的希望为饵，将所有的智慧生物玩弄于股掌之间。

他总会告诉你，只要再努力一点点，你就可以杀死他了。

然后，在你抓住那最后一点希望时，又亲手将其熄灭。

主宰是永远不可能被消灭的，他总会在虚空中不断重生。

生物永远不可能对抗主宰的，唯有死亡才是应对主宰最好的办法。

……

“同学们，图书馆马上闭馆了。”

管理员播放了即将闭馆的音乐。

轻柔的小提琴声在馆内游荡。

顾毅坐在桌前，用笔在纸上写写画画，他不知道现实世界的人能不能看清自己写的字，但他必须要将今天获得的消息传达给现实世界。

对于C区的历史书，顾毅抱有三分怀疑的态度。

整个副本世界，一直在潜移默化地强调“自杀解决一切”，就连通关条件里都写上了“选择死亡”，说不定C区历史书就是为了强化“自杀信念”，才被编纂出来的。

顾毅跟着队伍回到了宿舍。

陈泽宇和平常一样，一回到宿舍就关掉了宿舍的顶灯，一个人躺在床上打开床头灯看书。

顾毅没有多说什么，他爬上床，闭上了眼睛。

（推演开始！）

（你对陈泽宇使用了心理暗示。）

（你：陈泽宇，你是哪边人？）

（陈泽宇愣了一下，放下了手里的书。）

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！（陈泽宇：瓦棚人。）

（你：你对诡异世界怎么看？）

（陈泽宇：什么诡异世界？）

（你沉思片刻。）

（正常的NPC都无法知晓诡异世界，陈泽宇的反应也在你的意料之中。）

（你回忆起了那本历史书里的内容。）

（你：那你知道飞升者吗？）

（陈泽宇：你说的是那本名叫《大主宰》的小说吗？）

（你：小说？）

（陈泽宇：没错。这可是非常流行的小说啊，大主宰讲述了一个星际文明对抗天灾的故事，那个天灾的名字叫做主宰。）

（你：哦，原来是小说？我一直以为是历史书呢，今天我还在图书馆的C区看到了这本书。）

（陈泽宇：你不会真的以为那些是真的？你想笑死我。）

（你：哈哈，别说这个了。我就想问问你，你为什么要来瓦棚中学读书？）

（陈泽宇：这有什么好说的？当然是因为瓦棚中学是世界上最好的高中咯，如果我能在期末考试中拿到高分，我可以任意挑选学校。）

（你：外面的世界是什么样的？）

（陈泽宇：我怎么听不懂你在说什么？）

（你：我是说……）

（你想从侧面了解一下副本世界的具体情况，然而无论你如何旁敲侧击或者单刀直入，陈泽宇都会表现出一脸茫然的表情。）

（你知道这是系统对土着居民施加的认知障碍，你无法从他们身上了解到更多信息了。）

（你终止了推演！）

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