我的人生手帐 第136章 丰隆小学

丰隆小学

在沈阳故宫的北侧，有一条宽阔的横街。这条街道两旁，坐落着许多古老的建筑，其中有一座特别引人注目的清代宅院。这座宅院历经岁月的沧桑，依然保留着昔日的风貌，它便是丰隆小学，也是我的母校。

丰隆小学之所以得名，是因为它的前身是丰隆当铺。这座小学所在的院落，原本是一位名叫李知县的人的私邸。

在我读书的那个时期，这座院子里的雕梁画栋常常被精心装饰和美化，使得整个校园都充满了古色古香的气息。然而，在那个特殊的历史时期，这些精美的装饰却被一些人视为“封资修”的象征，被指责为“四旧”和“资本主义”的产物。于是，这些雕梁画栋被重新粉刷成了暗红色，失去了原有的光彩。

院子里有一棵桑树，每到桑葚成熟的季节，那满树的桑葚便成了学生们争抢的美食。每当这时，树下总是充满了孩子们的欢声笑语。然而，由于桑葚的汁液容易弄脏嘴巴，卫生老师常常会看到学生们的嘴都变得脏兮兮的。为了解决这个问题，卫生老师想出了一个好办法——她会准备一大桶红色的漱口水，放在树下。然后，她会不断地嘱咐学生们：“这水是用来漱口的，千万不要喝进肚子里哦！”这样，学生们在享受桑葚美味的同时，也能保持口腔的清洁。

丰隆小学的广播站，在课间休息时最喜欢播放的唱片歌曲是《草原晨曲》。每当那悠扬的旋律响起，同学们仿佛都能感受到草原的广袤和自由。

“我们像双翼的神马，飞驰在草原上……”歌声如同一阵清风，吹拂着每一个人的心灵。那激昂的节奏，让人不禁想起骏马奔腾的场景，仿佛自己也化身为一匹神马，在草原上尽情驰骋。

“啊哈嗬咿……”这充满民族特色的歌词，更是给歌曲增添了几分神秘和豪迈。同学们在课间休息时，常常会跟着歌曲哼唱，感受着草原的魅力和力量。

这首《草原晨曲》不仅是丰隆小学广播站的最爱，更是同学们课间生活的一部分。它让大家在忙碌的学习中，有了片刻的放松和愉悦，也让大家对草原充满了向往和憧憬。

丰隆小学的大门朝西，是两扇木门对关，涂的是黑漆，我在假期护校时，关过大门，很沉重。值班室里有一个给全校师生热饭盒的锅炉，我在值班室护校时，曾帮过烧锅炉的李师傅掏过炉坑里的炉灰。

那是一个炎热的夏天，锅炉还在燃烧，但炉坑里的炉灰满了，影响了燃烧。我看李师傅挥汗如雨，正在掏炉灰，由于铁锹把短，炉坑里面的炉灰很难掏出。我自告奋勇，要下到炉坑里去掏炉灰，李师傅看到我矮小的身材就同意了。他把炉膛压住火后，我就跳进了炉坑。

当时，炉烟和扬起的炉灰灰尘在屋中飘荡，十分呛人，但我毫不在意，卖力地干了起来。由于我矮小，炉坑能容下我的小身躯，我把炉坑里的炉灰掏得干干净净。李师傅不断地夸赞我，是个学雷锋的好少年。我爬出炉坑后，李师傅给我拿来了毛巾肥皂，并准备了一大盆温水。在我洗澡过程中，李师傅还给我换了三次温水。我洗完后，感到身体异常的舒服，因为尽管当时是夏天，我还是有一个多月没洗澡了。

踏入学校大门后，映入眼帘的是一座三合院，宛如一位沉稳的老者，静静伫立。你面朝北面，一座地基较高的清代建筑宛如一座巍峨的宫殿，四根红柱子如巨人般挺立在眼前。那红柱子上面房梁上的木雕，仿佛是一首凝固的诗篇，将匠人的巧思与时代的风华封印在这方寸之间。这些隐匿于梁柱交错处的艺术瑰宝，犹如夜空中璀璨的星辰，不仅是建筑装饰的点睛之笔，更承载着古人对生活的热爱、对吉祥的祈愿，以及对工艺的极致追求。学校时常如呵护珍宝般对木雕进行粉刷，使其焕发出鲜亮夺目的光彩。

这个三合院是学校的中心，全校各种大会都在这里召开。院子里一共有五间教室，其中正房有两间，西厢一间，东厢有两间。正房的屋顶是用青瓦铺成的，墙壁则是用青砖砌成的，显得古朴而庄重。西厢的一间房屋是收发室，紧靠着大门，方便收发信件和包裹。

与收发室相对的东厢房，曾经是我读书的教室。那间教室不大，里面摆放着十几张木质的桌椅，黑板擦得很干净，阳光透过窗户洒在课桌上，给人一种温暖的感觉。

记得有一次上体育课，天空突然下起了雨，我们只好匆匆忙忙地跑回教室避雨。教室里的同学们都有些躁动不安，有的在聊天，有的在打闹，而我则静静地坐在座位上，看着窗外的雨景。

就在这时，体育老师走了进来。他看到我们都有些无聊，便笑着说：“既然下雨不能出去活动，那我就给你们讲个故事吧。”同学们一听，立刻安静了下来，纷纷围到老师身边。

老师开始讲起了一个关于老头和四个儿子的尽孝故事，他的声音低沉而富有磁性，仿佛能把我们带入那个故事的世界里。我们听得入了迷，完全忘记了外面的雨还在下着。

当老师讲完故事的时候，教室里响起了热烈的掌声。这个故事不仅让我们度过了一个愉快的雨天，更让我明白了一些人生的道理。从那以后，我更加爱看故事书，并学着老师的腔调，开始给同学讲故事，我给同学讲过少年文艺登载的故事，其中我讲的被俘虏的国民党兵成为解放军战斗英雄的故事和援越抗美的故事，很受同学们欢迎。

三合院的北面是一个小操场，小操场西面是厕所。我还记得当时学校中广泛流行的上厕所歌谣是：“半夜三更，我去茅坑，茅坑没灯，我去摸灯，扑通一声，掉下茅坑，粑粑冻硬，我没牺牲。”

学校的小操场，记录了我们人生少年时代的美好时光，那时的男孩子，放学之后，背起书包就向小操场跑去，把两个书包当做足球场的大门，踢起球来就忘了回家。女孩子则在空地上唱着歌跳着猴皮筋，天真幼稚的脸上流淌着幸福的汗水。

小操场东侧，是一个仓库改装的教室，我们班在那里上过课。课文“电线杆上的火花”就是在那个教室学的。教室门前是两个一高一矮的单杠，我和同学们经常在高的单杠下玩夹拉爬，我记得柴玉林裤兜漏个大洞，当他手握单杠，张开双腿时，裤裆大洞一览无余。

紧挨三合院东厢房的边上，有一口洋井，也就是抽水井。我们都是喝这口井水长大的，八王寺汽水厂就在附近，那里的地下水和这口井一定是相通的。

抽水井的南面，是一个日字形的院落。行人都是通过门洞进入日字形院落的，向南走，在门洞的右侧就是老师办公室。里面有很多老师，小王老师的办公桌正对着门口。从门洞出来，是一个十字形砖路，通往东西南北房间。沿着砖路向南走，就经过了日字的中间一横的房间。进入门洞后的右面，也曾经是我读书的教室，小王老师就是在这个教室发现我脸上血迹的。医护室就在十字砖路通往的西厢房。面向南走出了门洞后，也是一个四合院，西厢房是我一年级时的教室。那时刚上学，老师一不在教室，男同学就开始打打闹闹。班长郑雅娟就拿着教鞭管学生，她比我高过一头，一点也不像一年级小学生。我的头，就在那时被她打过。我一年级教室的对面，就是音乐教室。我们在那里学过好多首歌曲，至今记忆犹新的是“踏着烈士的足迹前进”这首歌：

翻过小山岗，走过青草坪，

烈士墓前来了红领巾。

举手行队礼，献上花圈表表心。

想起当年风雨夜，山岗铁镣响叮叮，

不是你们洒鲜血，哪有今天的好光景。

我们是红色的接班人，

不怕山高路不平，

我们要踏着烈士的脚印，

永远奋勇向前进！前进！

紧挨着音乐教室的房间是训导处，训导处房间南面就是沙堆，是我们玩占山为王游戏的地方。

丰隆小学的新教学楼，就是在扒掉最南处的房子后建成的。

在我的脑海深处，还留存着丰隆小学那些老师们的身影和印象。其中，体育教师韩老师和颜世贵给我留下了深刻的记忆。他们总是充满活力，带领我们在操场上尽情奔跑、跳跃，让我们感受到运动的快乐。

卫生教师秦老师，她总是细心地关注着我们的健康，教导我们如何保持良好的卫生习惯。总务教师谭老师和冯老师，他们默默地为学校的后勤工作付出，确保我们的学习环境整洁有序。

赵伯秋老师，他的教学风格严谨而不失风趣，让我们在知识的海洋中畅游。袁淑清老师，她温柔和蔼，总是耐心地解答我们的问题。

王义老师，他的数学课生动有趣，让我们对数学产生了浓厚的兴趣。孙述平老师，他的语文课充满激情，让我们领略到文学的魅力。

杨跃泉老师，他的音乐课让我们陶醉在美妙的旋律中。孟宪瑞老师，他的美术课激发了我们的创造力和想象力。

还有小王老师，也就是王棣华老师，他年轻有活力，与我们打成一片，成为了我们的好朋友。

这些老师们，每一个都在我的成长过程中扮演了重要的角色，他们的教诲和关怀，我将永远铭记在心。